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                                  日本研究生理工科申請-旭日計劃 自分が変われば世界も変わる!

                                  日本 多階段 理工科 全套方案

                                  線上報名
                                  服務承諾

                                  貼心:免費在線一對一咨詢 專業顧問多對一指導

                                  資深:匯聚一流名校的業內精英團隊

                                  獨創:“天道頭腦風暴法" 和“12 Seminar”服務體系

                                  案例:海外名校成功案例 權威選校數據庫

                                  高分:考前權威預測與機經 全真語言??紲y評

                                  監督:完善的售后監督體系 不成功全額退費承諾

                                  方案特色

                                  專注留學16年,領先業界的天道一站式留學方案

                                  ·擅長個性化規劃

                                  ·背景服務體系完善

                                  ·專屬出國語言課程

                                  ·套磁溝通能力強

                                  ·名校申請成功率高


                                  新客戶現在簽約,免費送價值4000元天道日本"名師助學"計劃

                                  ·專業評估日語基礎

                                  ·量身定制學習規劃

                                  ·個性化輔導+實戰訓練

                                  ·不限地點隨時答疑

                                  點擊查看“名師助學計劃”服務細節


                                  天道日本精英顧問團隊介紹

                                  天道教育匯集了多名來自日本頂尖學府的精英,憑借多年的名校申請經驗,已經幫助眾多申請人成功進入夢寐以求的日本名校,這些學校包括東京大學、東京工業大學、京都大學等日本頂級高校,為后來申請人奠定了深厚的專業基礎,同時沉淀了寶貴的一手經驗資源。


                                  崔玥 

                                  畢業于日本南山大學院商務學科經營學專攻,并有在日工作經驗。在日學習生活9年,從語言學校到日本公司,經歷過在日所應涉及的所有歷程,深知日本升學,生活等情況,熟悉各階段學生關于留學的各種困惑可以為學生排憂解難。多年來致力從事于日本留學高端咨詢行業,積累了大量的實戰經驗及專業知識,帶過的學生分布在早稻田大學,神戶大學,東京工業大學等日本各大高校,為學生開啟了人生嶄新的一頁。


                                  段迎旭

                                  畢業于大連外國語大學日語高級翻譯專業。熟悉日本文化的方方面面,語言功底突出。加入天道團隊以來,致力于日本高端留學規劃,熟悉日本留學申請的完整體系與流程。翻譯經驗豐富,能幫助學生完成邏輯清晰、質量過關的文書創作。套磁階段更是有著獨到的與日本教授的溝通技巧。為人認真耐心,樂于溝通,熱愛教育事業,善于發掘申請人的閃光點、幫助申請人規劃提升方案,最大程度體現學生價值,實現日本名校入學夢。


                                  韓彬

                                  天道日語教學講師,2009年從日本回國從事教育行業,至今已具有八年一線教學經驗。日語能力考試專家。能夠教授日語初中高各個級別的課程,熟悉JLPT、J.TEST等主流日語考試,具有多次幫助學生成功通關考試的教學經驗。對于日語JLPT、J.TEST考試沖刺課程有著多年的一線教學經驗,針對學員情況不同來制定他們的學習計劃,讓每個學員都可以用日語來表達自己的思想,讓每位學員都能對日語學習充滿自信。


                                  李建曉

                                  從事日本留學業務多年,信奉打好每一個電話,用心解答每一個留學問題,盡心服務好每一個學生。所帶學生申請到東京大學、東京工業大學、早稻田大學、東北大學、大阪大學、九州大學等各大名校。擅長文科、理工科、臨床類申請。針對不同的學生,全面分析學生優劣勢,幫助學生在有限的時間最大程度的提升,助力每一個學生牽手世界名校。


                                  羅嵐

                                  天道高端日本留學方案顧問。日語專業畢業,曾赴日本留學,長期從事于教育留學類行業,致力于日本研究生項目申請,熟知日本學校規劃、申請、簽證等各個環節。極富親和力和責任心,溝通力強,擅于挖掘學生特色,提供針對性建議,為學生制定個性化申請方案。


                                  曹麗娜

                                  翻譯碩士畢業,在研究生申請文書、錄取偏好、面試技巧等方面積累了大量的成功經驗。致力于研究生申請多年、對于東京大學、京都大學、大阪大學等帝國名校的申請深有研究,幫助近百位理工、文、商、藝術等方向的學生申請日本名校。有“東大京大雙offer”、“日語專業逆轉音樂專業”、“二本學生逆襲東大”等經典案例。


                                  歐芷若

                                  擁有赴日留學經歷,了解日本學習和生活的方方面面,熟知日本教授招生習慣。有扎實的日語寫作能力及豐富的留學行業工作經驗,能夠深度挖掘學生的潛能,在文書中突出學生優勢,讓學生具有獨特的軟實力背景。尤其擅長語言學校及金融、會計、市場營銷、文學、教育學等文商科專業的申請。已經幫助多名學生成功申請京都大學、大阪大學、一橋大學、東北大學、北海道大學、筑波大學等名校。


                                  黃博

                                  畢業于日本產業技術大學院大學創造技術專攻。在日本學習生活4年時間,親歷留學過程的每一個環節。能夠為學生提供從高中到碩士的留學規劃,幫助學生度過留學生活的過渡期。投身日本留學5年,親自操作過包括東京大學、東京工業大學在內的多個成功案例!


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                                  適合人群

                                  適合想要申請日本研究生理工科專業且對自我要求較高的國內外承認學歷的本科生。

                                  時間規劃


                                  我們為您定制十步理想的日本留學申請步驟,全面覆蓋所有環節,具體操作過程中將根據您的實際報名時間進行適當的調整。


                                  第1步 春季1月/秋季7月

                                  ·反饋基本信息,跟服務顧問溝通申請要求和意愿,制定符合個人實際情況的時間規劃。

                                  ·依據意向學校和專業的具體申請條件,從軟硬件背景等各方面考慮,制定一個全面合理的背景提升方案。


                                  第2步 春季2月/秋季8月

                                  ·確定專業,服務顧問根據學生的院校要求以及實際條件,選出意向院校,明確各個學校的申請類型(內諾制、直申)和要求。

                                  ·在確定申校名單后,學生在服務顧問的指導下確定研究課題,共同配合完成計劃書的寫作。

                                  ·跟進學生背景提升的實施情況,并實時更新文書信息。


                                  第3步 春季3月/秋季9月

                                  ·確認所有文書的進度。配合服務顧問制定套磁方針,以確保套磁的順利開展。


                                  第4步 春季4月/秋季10月

                                  ·共同確認文書的最終版,按照選校名單開始套磁。


                                  第5步 春季5月-7月/秋季11月-1月

                                  這個時間段是大多數人開始套磁的階段。

                                  · 根據套磁中跟教授溝通的具體情況,在服務顧問的專業指導下修改、完善文書。

                                  · 遇到面試時,在服務顧問的指導下精心進行面試準備。

                                  · 通過各種途徑提升所申課題方向的專業能力。


                                  第6步 春季8月-10月/秋季2-4月

                                  · 根據套磁的具體情況,溝通、協調,適時調整套磁方針。

                                  · 確認內諾院校的出愿材料清單。


                                  第7步 春季9-12月/秋季5月-6月

                                  · 在服務顧問的指導下,根據出愿要項準備出愿材料并提交。

                                  · 在服務顧問的指導下了解并開始準備在留資格認定證明書的各項材料。


                                  第8步 春季1月-3月/秋季7月-8月

                                  · 關注錄取通知書的下達進度。

                                  · 關注宿舍申請的相關信息。

                                  · 了解簽證的申請流程和所需材料。


                                  第9步 春季3月底之前/秋季9月底之前

                                  · 在服務顧問的指導下準備并提交簽證申請材料。

                                  · 確定赴日日期,了解在日生活的相關信息,確認注意事項。

                                  · 準備赴日的行李。


                                  第10步 春季4月/秋季10月

                                  · 乘飛機赴日。

                                  · 辦理入學手續,繳納檢定料。

                                  · 辦理手機卡、銀行卡、居住地登錄等手續,入住宿舍。

                                  申請策略

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                                  天道日本理工科名校申請條件分析


                                  日本理工科對于學生的背景學校沒有明確的限制。但是日本的大學更喜歡招收名校的學生。這個在京都大學身上表現的尤為明顯。申請日本理工科專業日語能力成績非常重要。也有極少部分學生只有英語成績靠英語申請成功的。

                                  同時,理工科類也有一些同學申請的時候是語言成績雙無,但是此類學生往往項目經歷比較豐富。申請理工科專業的學生接近一半的都在申請之前有著豐富的項目經歷。如果是想沖刺名校的學生,可以在學校的時候就著意增加自己的研究經歷,這樣申請的時候會有很大幫助。


                                  選校靈活合理,天道助你沖擊日本理工名校研究科!


                                  ·東京大學 The University of Tokyo

                                  研究科:理學系研究科,數理科學系研究科,工學系研究科,信息理工學系研究科,農學生命科學研究科

                                  ·京都大學 Kyoto University

                                  研究科:理學研究科,信息學研究科,生命科學研究科,工學研究科,農學研究科

                                  ·東京工業大學 Tokyo Institute of Technology

                                  研究科:理工學研究科,生命理工學研究科,綜合理工學研究科,信息理工研究科,社會理工研究科

                                  ·東北大學 Tohoku University

                                  研究科:理學研究科,工學研究科,農學研究科,信息科學研究科,生命科學研究科

                                  ·大阪大學 Osaka University

                                  研究科:理學研究科,基礎工學研究科,工學研究科,信息科學研究科

                                  更多日本理工科名校 >


                                  工作還是研究?在天道找到你的日本理工科熱門專業


                                  日本的大學院(研究生院)相當于是中國的研究生院,設有碩士課程和博士課程。碩士課程通常為兩年,修滿專業課程學分(通常為30學分以上),并且通過碩士畢業論文的審核及所有考試后,可被授予碩士學位。博士課程的學制通常為三年,分為課程博士和論文博士兩種。除此之外,根據各個大學的規定,也設有五年一貫制博士課程的學校。

                                  大學院的學習內容主要是進一步深入研究大學本科所涉及的專業領域,在留學前,學生需要自己選擇研究領域,聯系各專業領域的研究室。日本現在有1700余類研究科目,而這也是很多申請者反映難以抉擇的留學環節。我們以日本最高學府“東京大學”的理工系研究科體系為例進行介紹(下側)。

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                                  理工科十分看重學生本科階段的學習背景,該專業不建議學生轉專業申請,本專業申請成功更高。研究科要求學生有日語能力證明但無明確的分數要求,但是為了增加成功幾率,盡量在本科階段做一些項目研究經歷,同時考出N2成績和托福80分以上的成績,那么,申請起來可以算是沒有太大壓力了。


                                  每一位申請人,都能在天道找到適合自己的申請方案


                                  申請日本大學院所需的資料

                                  ·入學申請書(研究生院規定格式)

                                  ·履歷書

                                  ·大學本科畢業(預定)證書

                                  ·(預定)取得碩士學位證書(限于博士課程)

                                  ·最終畢業學校的成績單

                                  ·出身大學的校長或學院院長、系主任或指導教員的推薦信

                                  ·出身大學的研究(畢業)論文及其主要內容

                                  ·研究(意向)計劃書

                                  ·其他

                                  提交資料因學校而異,詳情請直接向報考學校詢問


                                  幾種常見的留學生入學申請流程

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                                  天道一站式留學服務體系 一舉突破背景提升難點


                                  天道教育一直秉承“關注就業,重視職業生涯規劃”的服務理念。天道首創的12SEMINAR申請流程和一站式留學服務體系,幫助申請人從根本上提升綜合背景、全程指導申請、提出包括留學規劃+考試+實習+申請+面試+海外求職在內的全套解決方案。


                                  ·理工科語言備考

                                  對理工科的學生而言,語言方面的準備是重中之重。

                                  申請理工科的學生,不僅需要具備N2或N1的日語能力,還需要具有較高的英語能力。而良好的語言能力也是今后跟教授溝通交流,順利推進研究計劃的基礎條件之一。英語應達到可以閱讀論文文獻并進行歸納的水平,最好能取得托福85分以上的成績。每周免費公開課,1元低價課,托??记皼_刺班 >


                                  ·理工科專業背景提升

                                  都說文無第一,理無第二。在理工科的申請中,扎實的專業知識才是我們手中的大炮。

                                  理工科的學生應在平時的學習生活中,多關注國內外的科技發展,多接觸最前沿的科研資訊。在學校積極參加老師的科研項目團隊,或通過其他途徑獲得實踐/實驗經驗并促進自身能力的迅速提升。專業課程銜接 中科院科研機會 海外論文發表 >


                                  ·理工科實習科研活動

                                  可以多參加相應的比賽。個人參賽或者以小團隊形式參賽都可以。

                                  現在的大學生,尤其是本科生在學校多偏重于理論的學習,實踐的機會較少。通過專業方面或專業相關的實習科研活動,不僅會讓你更有機會接觸到很多相關的專業知識,對于思維拓展,眼界開闊都會有很大的幫助。頂級名校交流機會 寒暑假科研項目 500強實習 >


                                  天道獨家 12 SEMINAR 扎實穩步推進申請進展

                                  Seminar 1時間規劃&職業解析  
                                  Seminar 7文書討論
                                  Seminar 2專業解析 Seminar 8網申指導&套磁指導
                                  Seminar 3學術背景提升&推薦人選擇 Seminar 9面試輔導
                                  Seminar 4實習指導 Seminar 10簽證輔導
                                  Seminar 5頭腦風暴 Seminar 11海外生存指南
                                  Seminar 6項目研究&學校選定 
                                  Seminar 12考試輔導

                                  了解天道12Seminar服務體系


                                  天道教育全日文套磁服務四大優勢


                                  ·地道書面表達,為申請加分

                                  日語的文化習慣和復雜的敬語體系,使得大多數的學生盡管達到了N1的日語水平,也難以在套磁的書面溝通中,完美地表達自己。天道教育的套磁服務基于大量的申請經驗和與日本交流的實際經歷,符合日語文化和傳統的溝通方式。


                                  ·準確判斷教授意向,不錯過任何一個內諾機會

                                  天道日本留學顧問團隊根據大量的教授溝通經驗,以全面的日本教授信息資源為基礎,可在各種場合準確判斷教授意向,并給出恰當反饋。


                                  ·快速反饋,加快拿到內諾的時機

                                  天道教育的套磁服務,可準確并迅速地進行信息反饋,提高溝通頻次,加快拿到內諾的時機。


                                  ·提供對套磁過程中的遠程面試輔導,材料認證流程服務

                                  隨著中國赴日留學生的增多,日本大學對中國留學生的審查日益嚴格,很多套磁過程要求學生參加遠程面試,并對學位,成績等材料進行認證。天道教育將為申請人提供全套的面試輔導與流程服務,一舉獲得內諾。


                                  天道推薦方案A:申請研究生


                                  難度指數:★★

                                  適合對象:有一定日語基礎的學生


                                  前期準備:全面講解日本大學專業以及就業趨勢,根據學生的特點和要求,制定個性化的留學方案,幫助學生提高硬件條件和軟件條件,選擇心儀的專業和院校。

                                  文書準備:充分挖掘學生的閃光點,全面指導計劃書的寫作,制定富有個人特色的留學文書。

                                  套磁階段:熟悉日本教授的招生特點,采取靈活的套磁方案,贏得教授青睞。套磁階段全透明化,院校申請實時跟蹤。

                                  出愿:全程指導出愿材料,仔細校對每一個細節,內諾后確保出愿材料100%通過。

                                  簽證申請:一對一指導在留、簽證材料的辦理,輕松獲得在留和簽證。

                                  行前指導:赴日前詳細講解必備物品和手續,讓學生輕松愉悅地開始留學生涯。


                                  天道推薦方案B:申請語言學校


                                  難度指數:★★★

                                  適合對象:日語零基礎或者較低水平的學生


                                  前期準備:全方面介紹各個語言學校的特色和優勢,根據學生需求,幫助學生確定目標語言學校,制定個性化申請方案。

                                  材料準備:根據學校的要求和學生的具體情況,私人訂制專屬材料清單,資深文案熟悉日本入管局的審查習慣,全程實時細心指導材料準備。

                                  在留申請:申校材料齊全后閃電提交,輕松獲取在留資格。

                                  簽證申請:熟練辦理各種簽證,確保100%過簽。

                                  后續服務:繳納學費、住宿費、安排接機、住宿,指導赴日必備物品和手續。


                                  天道推薦方案C:申請G30項目


                                  難度指數:★★★★★

                                  適合對象:至少托福95分以上、各方面條件優秀的超級學霸


                                  前期準備:介紹日本院校和專業設置情況,幫助學生了解日本院校和申請專業的特色和需求,定位目標申請院校和項目,設計個性化的留學方案,合理安排考試時間和實習實踐活動,提升個人硬件條件和軟件條件。

                                  文書準備:全面了解學生情況,大力挖掘學生的閃光點。根據學生的特點和申請要求,準備簡歷、PS和計劃書,全方面展示學生的獨特優勢和背景。

                                  申請階段:詳細且系統地講解每個項目的申請時間、材料要求、以及注意事項,按照項目要求,完成送分、網申、申校材料的遞交、獎學金的申請等工作,遞交完成后實時跟蹤申校狀態。并提前聯系教授,爭取教授的內諾。遇到面試時,一對一進行面試輔導和演練,幫助學生了解面試常見問題和注意事項,從而順利通過面試。

                                  后期階段:提供在留、宿舍申請、簽證等一站式服務,學生赴日前詳細講解必備物品和手續,讓學生輕松愉悅地開始留學生涯。

                                  留學案例

                                  柳暗花明又一村——L同學的東大之路


                                  本科院校:北京某大學(211/985)

                                  本科專業:計算機

                                  錄取院校:東京大學

                                  錄取專業:計算機科學

                                  語言:日語N3,英語90


                                  “我們很快就開始聯系教授,但是東大的教授都比較傲嬌,一般發一次兩次都很少回信。終于在我們發第三封信的時候,得到了教授的回復。教授在郵件中充分肯定了學生在文書中體現的日語水平。但是出于研究課題的考慮,教授認為雖然自己指導他,學生的課題還是在另外東工大的一個教授或者東大的另一個教授下面研究比較好。此外,還給學生發了東大之前修士考試題的鏈接,讓學生兩周之內答完。


                                  我立馬和學生溝通,充分聽取學生的意見。學生說,自己很認真的看完推薦的兩個教授的主頁,選擇了推薦的那個東大教授。如果選擇推薦的教授,其實可以不必去解答修士考試題。但是當時申請師客觀分析,萬一沒申上推薦的東大教授怎么辦呢?所以我建議學生,即使想聯系其他老師,還是得認真解答修士考試題,這樣萬一沒申上其他老師,還可以繼續和現在的這個教授聯系。事實證明,這個決定是非常正確的?!?


                                  ————————————————————————————————————————————————


                                  二本學子半個月夢圓北海道大學


                                  本科院校:長春某大學

                                  本科專業:建筑環境與能源應用

                                  錄取院校:北海道大學

                                  錄取專業:建筑環境

                                  語言:日語N1,英語無


                                  “由于A同學之前有自己做過簡歷,我讓學生立馬發過來。在看完之后,發現大部分活動都是一筆帶過,讓人完全get不到重點。為了凸顯學生的優勢和亮點,我和學生積極溝通,告訴學生什么信息沒有必要體現,什么信息是教授最看重的。而學生也恍然大悟,原來自己有這么多可以去展現給教授的亮點。


                                  半個月后就是春節,但是套磁時期不能松懈??紤]到學生獨立能力很強,我一直主動教學生如何套磁,教授不回信如何委婉的催教授、遇到拒信如何去爭取,甚至在放假前一天寫好各種情況下給教授的回復郵件。


                                  當年初二那天,突然接到學生電話,說北海道大學的教授回信了,看起來不是拒信。我一看,在郵件中教授說切身感受到了學生的誠意,并肯定了學生的日語能力,歡迎去他的研究室一起學習?!?


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                                  突破重圍,喜獲大阪大學機器人OFFER


                                  本科院校:西安某大學(211/985)

                                  本科專業:飛行器制造與設計

                                  錄取院校:大阪大學

                                  錄取專業:機器人

                                  語言:日語N2,托福82


                                  “在12月份的時候,我們聯系上了大阪大學的一個教授,通過三重關卡之后終于拿到內諾。第一重關卡,教授一直不回信。我們一直沒有放棄,向教授表示我們足夠的誠意。


                                  第二重關卡,需要按照要求制作文書,包括之前的研究活動、對教授論文的見解、以后的研究計劃。由于之前的研究計劃書跟教授的課題不太相符,所以當時建議學生熟讀教授的論文,盡可能把自己的想法反饋出來。然后我在熟悉教授方向和論文的基礎上,從申請的角度給學生靈活調整和修改,并寫了一封長長的郵件。而發送過去的文書也得到了教授的認可。


                                  第三重關卡,讓學生做過去的修士考試題,并盡快發送給教授。這是在考驗學生的專業能力,也是最難的一個挑戰。當時學生一開始比較有信心,但是中間發現有些知識是在大一大二的時候學習的,忘記的差不多,找的前輩還遲遲沒有回復。所以,一切只能靠自己!當時一邊鼓勵學生,一邊給他查專業詞匯,最終在傍晚的時候完成?!?


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                                  錄取專業:機械工程
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                                  主錄學校:名古屋工業大學
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                                  錄取專業:生命應用化學
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                                  錄取專業:社會學
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